BonaVia × ExpertEase|高中生生物科技与药物研发职业实战

生物科技创新与药物研发职业实战项目

由 Moeda Consulting 创始人、药学科学博士指导,学生将围绕一个真实的治疗研发问题,从疾病机制、治疗假设与药物递送出发,研究 AI 在药物研发中的应用、临床开发路径、监管与知识产权,并完成一套连接科学、转化与商业化的最终研究方案。

  • Grade 9–12
  • 12 周
  • 120 小时
  • 全程线上
  • 无需生物科技研究经验
BONAVIA · CAREER PROGRAM治疗方案THERAPEUTIC INNOVATION|提出问题 · 检验证据 · 设计路径 · 连接患者
01机制
02研发
03转化

导师与项目负责人

Dr. Moe Wehbe

Dr. Moe Wehbe

生物科技创业者、科学负责人|莫艾达生物科技咨询公司创始人

  • 两个药物递送技术平台的联合创始人
  • 药学科学博士,毕业于英属哥伦比亚大学
  • 曾在范德堡大学从事博士后研究
  • 曾任 Mirai Bio 肝外靶向联合负责人
  • 拥有 30+ 篇同行评审论文与多项药物递送相关专利经验

Dr. Wehbe 的经验横跨药物递送、基因治疗、疫苗开发、科研合作、知识产权与生物科技创业。他将重点指导学生如何判断科学证据、建立可检验的治疗假设、理解研发和临床路径,并把复杂科学转化为清楚、负责任的专业建议。

学生会完成什么

每一份研究成果,都需要学生理解证据,也能够说明下一步为什么值得做。

这些成果共同呈现学生如何从疾病问题出发,建立科学依据、设计研发路径,并理解一项生物科技创新走向现实世界所需的完整条件。

01

疾病与未满足需求简报

说明患者需求、现有治疗局限,以及项目为什么值得研究。

02

文献与机制分析

比较关键论文、证据质量、靶点与作用机制,建立治疗假设。

03

药物递送或平台设计

提出递送系统、关键变量、优化思路与预期评价方式。

04

研究与开发路径图

连接发现研究、临床前验证、临床试验与主要决策节点。

05

监管与风险分析

识别开发过程中的安全、质量、监管与可执行性问题。

06

知识产权与商业化建议

分析专利保护、合作、制造与市场进入的基本逻辑。

07

最终科学展示

清楚解释科学依据、研发选择、主要风险与下一步建议。

08

导师公司 AI 研究工具原型

围绕文献证据、治疗假设或研发路径中的一个具体任务,设计可以演示并接受科学核查的 AI 工具。

12 周专业学习路径

从一个疾病问题,到一套能够被科学与开发逻辑共同检验的治疗方案。

六个阶段围绕同一个治疗研发方向推进。学生会先理解疾病与证据,再设计递送与研究路径,最后把临床、监管、知识产权与商业化连接起来。

项目特点与支持

项目的四个核心特点

学生会理解科学证据怎样支持一项疗法走向可开发的方案。

01

科学家与生物科技创业者指导

学生将在同时理解科研、药物递送、临床开发与商业化的导师指导下,看见实验室发现如何进入完整创新流程。

02

一个治疗问题贯穿完整项目

疾病机制、文献证据、递送方案、开发路径、监管与商业化都围绕同一个治疗方向逐步深入。

03

把科学研究与真实转化连接起来

学生不仅问「这个想法是否科学」,也要问它能否被验证、制造、监管、保护并最终被患者使用。

04

需要解释证据与研究选择

学生需要说明证据从哪里来、为什么采用某种方案、主要风险是什么,以及哪些结果可能改变判断。

完整项目介绍

从生命科学好奇走进真实药物研发世界

一项疗法的价值,不只取决于想法新不新,更取决于它能否被验证、开发并真正走向患者。

学生会从一个具体疾病或治疗需求出发,理解靶点、作用机制、药物递送、临床研究、监管与知识产权如何共同决定一项生物科技创新能否继续前进。整个过程不断回答同一个问题:现有科学证据是否足以支持下一步开发?

  1. 01理解疾病需求与未被满足的临床问题
  2. 02提出治疗假设并查找关键科学证据
  3. 03分析靶点、机制与药物递送选择
  4. 04设计研究与开发路径
  5. 05理解临床、监管、专利与商业化要求
  6. 06形成研究建议并在专业追问中解释判断
专业内容与方法

三个相互连接的专业维度

一项科学发现,如何走向真正能够使用的治疗方案

三个维度围绕同一个治疗概念推进:先理解科学依据,再梳理开发路径,最后判断怎样把发现转化为患者真正能够获得的产品。

01

科学发现

从疾病机制与未满足需求出发,理解治疗靶点、作用机制与科学证据。

  • 理解疾病机制与未满足需求
  • 阅读并比较关键科学文献
  • 分析治疗靶点、作用机制与递送方法
  • 形成可以被检验的研究问题
02

药物开发

理解一个治疗概念如何经过实验、临床试验、质量与监管要求,逐步走向可验证的治疗方案。

  • 梳理临床前研究与证据需求
  • 理解 Phase I–III 临床试验逻辑
  • 认识安全性、有效性与质量要求
  • 规划监管路径与关键开发风险
03

生物科技转化与商业化

思考知识产权、制造、合作与市场进入如何决定科学成果能否被真正开发和使用。

  • 理解专利与知识产权策略
  • 分析制造、规模化与资源限制
  • 考虑合作伙伴、资金与商业模式
  • 解释科学价值如何形成患者与市场价值
  1. 01

    第 1–2 周

    疾病问题与治疗假设

    选择适合项目范围的疾病或治疗需求,理解现有治疗局限,并提出需要进一步研究的核心问题。

  2. 02

    第 3–4 周

    文献、靶点与作用机制

    阅读关键论文,比较证据质量,分析潜在靶点与治疗机制,并建立研究依据。

  3. 03

    第 5–6 周

    药物递送与研究方案

    探索脂质纳米颗粒、基因治疗或相关平台,设计优化思路、研究变量与可评估结果。

  4. 04

    第 7–8 周

    临床开发与监管路径

    理解临床前研究、I–III 期试验、监管提交与风险管理,梳理从研究到临床的关键节点。

  5. 05

    第 9–10 周

    知识产权与生物科技商业化

    分析专利、技术转移、制造、合作与融资等因素,判断创新怎样获得保护并继续开发。 学生还会为导师公司的研究工作流设计一个聚焦的 AI 工具原型,用于证据整理、假设比较或研发决策支持,并核查输出的可靠性。

  6. 06

    第 11–12 周

    最终研究方案与科学展示

    整合科学证据、递送策略、开发路径与商业化判断,完成最终展示并回应专业追问。

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个性化学习设计

根据学生已有的科学基础设计学习内容,同时保留同一套严谨的研究标准。

团队会根据学生的生物、化学、数据与研究经验,个性化配置预备材料、核心概念讲解和阶段性研究支持。初学者可以先建立疾病机制、实验设计和文献阅读基础;已有研究经验的学生,则可以进入更复杂的递送平台、临床开发、监管或商业化分析。

学习路径可以不同,但学生最终都需要理解证据、说明研究选择、识别限制,并对自己的结论负责。

01

Tailored Scientific Foundations|定制科学基础

围绕疾病机制、分子生物学、药物递送与研究方法配置预备内容。

02

Personalized Research Scope|个性化研究范围

根据学生能力调整文献深度、技术主题、分析方法与最终成果复杂度。

03

Stage-Specific Scientific Support|阶段性科研支持

在文献分析、研究设计、临床路径与科学表达阶段提供针对性指导。

学生项目经历

学生怎么说

共 11 条学生反馈

这些反馈来自参与过不同 BonaVia × ExpertEase 职业实战项目的学生。每张卡片都会标明学生当时参加的项目、导师背景与年份。

01

学生 A.L.生物医学职业项目|导师背景:博士导师|2026

科研与商业的交叉

「我是因为对生物医学感兴趣才参加的,所以一开始以为项目大部分都会围绕科研展开。没想到,商业也是很重要的一部分。再好的发明,也得让人看得懂、接触得到,并且真正用得上。我以前从没认真想过这一面。这个项目让我既要理解一个想法背后的科学,也要考虑怎样把它带进真实世界。科研和商业连接起来的部分,反而成了我最喜欢的内容。我现在正在规划自己的产品线,这段经历让我更清楚可以从哪里开始。」
02

学生 J.X.AI 职业项目|导师背景:Google|2025

完全改变对 AI 能力的理解

「参加这个项目之前,我对 AI 的理解基本就是聊天机器人和做作业的工具。我完全没想到,人们已经在用 AI 做这么多事情。看到大型科技公司怎么使用 AI,我真的很震撼。学校里,很多学生现在听到的仍然是『完全不要用 AI』。但在这里,我学到的是怎样用它查资料、动手做东西、测试想法和解决真实问题,同时不把思考交给 AI。这彻底改变了我看待 AI 的方式。我身边大多数同龄人还没有机会这样使用 AI,所以我觉得自己至少已经知道该从哪里开始了。如果你也想亲手试试 AI 能做什么,我很推荐这个项目。」
03

学生 D.H.私募股权与投资银行职业项目|导师背景:Pender Software Holdings|2025

从不了解 PE 到走完整个分析过程

「参加这个项目之前,说实话,我连私募股权(PE)到底是什么都不太确定。现在,我觉得自己已经比较清楚它是怎么运作的了。光是完整走一遍交易流程,我就收获很大,因为里面要考虑的事情比我原先想的多得多。我们研究了机密信息备忘录(CIM),写了投资备忘录,还要判断一家公司到底值不值得买。做到这里,私募股权这个原本只听过的金融名词,终于变得真实、具体。项目结束时,我已经能用自己的话讲清楚整个流程,也明白每一步为什么重要。我学到了很多。如果你也对金融好奇,我真心推荐这个项目。」
04

学生 P.S.私募股权与投资银行职业项目|导师背景:Pender Software Holdings|2025

学到真实的日常工作与分析方法

「我最先学的是一些日常工作,比如制作 CIM 和撰写投资备忘录。我们还讨论了标准化 EBITDA、竞争护城河、债务和风险,以及怎样判断一家公司值不值得买。一开始,有些术语听起来确实挺难懂,但真正放进项目里用过以后,就好理解多了。背定义、做简单展示是不够的。我们得自己看资料、质疑其中的假设,再说清楚为什么会作出这样的判断。我很喜欢这种接近真实金融工作的感觉。这个项目教我的东西,远比我能从课本上学到的多。」
05

学生 F.S.私募股权与投资银行职业项目|导师背景:Pender Software Holdings|2025

把项目知识真正用进职业社交

「一开始,我没想到这个项目会带来这么大的影响。后来去参加职业社交活动时,我才发现,项目里学到的那些小知识真的很有用。有一次活动前,我重新看了债务和风险的笔记,现场用这些知识问了一个更好的问题。对方很愿意继续聊,整个对话也进行得特别顺。要是没有参加项目,我当时大概不知道该问什么,也讲不清自己的问题。这些知识,我可能不会在其他地方接触到。现在和专业人士交流时,我更有信心,也觉得自己真的能加入讨论。」
06

学生 A.W.金融职业项目|导师背景:Pender Software Holdings|2026

看清真实职业,也打开更多选择

「参加项目之前,我不太知道真正的金融工作是什么样。我甚至认真想过,难道每天就是一直做 Excel 表格吗?和一位真正从事这个行业的导师聊过之后,我才对这份工作有了更具体的认识,也终于明白业内人士平时到底在做什么。我还发现,金融可以用在很多不同的领域,投资银行和咨询也不是仅有的选择。这个项目让我看到了过去从没考虑过的方向,对整个行业的理解也宽了很多。现在再想以后学什么、探索什么,我更有头绪了。如果你对金融感兴趣,却不知道从哪里开始,我非常推荐这个项目。」
07

学生 A.L.市场营销职业项目|导师背景:PwC|2025

为真实品牌制定市场推出计划

「我原本以为市场调研挺直接的:做个问卷,找几组数据,再把内容放进 PowerPoint 就行。后来我们开始为一家真实的本地企业做项目,我才意识到自己漏掉了多少东西。我们需要了解客户、研究竞争对手、规划怎样把品牌推向市场,还要写出一份企业真的能拿来用的营销计划。最让我意外的是,计划里有些内容后来真的执行了。那种感觉和交完作业、等老师打分完全不一样。我们做出来的东西真的在现实中派上了用场,特别有成就感。我学到了很多。」
08

学生 J.W.市场营销职业项目|导师背景:PwC|2024

高中经历帮助获得带薪实习

「我在 12 年级完成了这个项目,后来它成了我简历上最有用的一段经历。大学一年级时,我能拿到一份带薪实习,这个项目是很重要的原因。面试中,我可以清楚讲完整个商业流程,包括市场调研、策略、项目推出和结果。因为自己真正深入做过,我能解释为什么当时要做那些决定,也能回答面试官接着追问的问题。我不是在复述营销术语,也不需要把一个普通的学校项目说得多厉害。我是真的懂自己在讲什么。高中毕业前就有这样的经历,让我早早有了实际经验,起步也快了很多。」
09

学生 A.L.软件工程职业项目|导师背景:Citadel|2025

学校之外的技术与行业视野

「学校里从来没有给过我这样的机会,让我接触真正的技术和行业情况。通过这个实践项目,我开始看到课堂之外的这个领域到底是什么样。跟着一位正在推动行业发展的导师学习,感受很不一样。我接触到的是导师的亲身经验,所以学到的东西也更真实。我开始用不一样的眼光看自己的未来。从那以后,技术对我来说有了另一层意义,我也开始把它看成一条自己真的可以走下去的路。」
10

学生 O.W.产品经理职业项目|导师背景:P&G|2024

导师连接与职业起点

「我的导师特别棒!她教了我们很多内容,但我记得最清楚的,是她怎么跟我们建立联系,又怎样分享自己的经历。那让整个项目感觉很亲近。听她讲自己一路是怎么走过来的,我才更具体地知道,一段职业发展可能是什么样。我还通过项目认识了一些人,其中一些联系已经为我带来了过去想都没想过的机会。这么早就有这样的接触,对我的职业起步真的很有帮助。」
11

学生 A.H.平面设计职业项目|导师背景:Nike|2023

让创意进入真实项目

「看到自己的想法真的变成真实项目的一部分,感觉特别棒。在真实项目里做设计,也让我真正看见自己学到的技能可以怎么用。我印象最深的,还是知道自己的作品确实产生了影响。那种感觉真的很酷。这段经历也让我的大学申请更突出。项目结束时,我觉得自己对接下来要面对的事情准备得更充分了。」

01/11

中文内容翻译自学生英文原话。

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从什么起点开始

适合哪些学生?

  • 面向 Grade 9–12 学生
  • 无需提前具备生物科技研究、药物开发、编程或商业化经验
  • 对生物学、化学、医学、药学、AI 医疗、基因治疗、疫苗或生物科技创业感兴趣
  • 愿意阅读科学资料、比较证据、提出问题并完成研究成果
这段经历的成长价值

成长与大学准备

好的科研成果,能说明研究问题、证据、不确定性与判断。

项目名称本身不会决定大学申请结果。学生需要亲自阅读并比较科学资料、提出可检验的问题、理解研发中的不确定性,并说明为什么某条开发路径更合理。

这些经历可以帮助学生更真实地理解生物科技、生物医学、药学、医学、公共健康与科研创业,也为未来的活动列表、文书、简历、研究作品集和面试积累可以被具体讲述的科学思考与成果。

申请流程与安排

项目申请

项目申请方式

项目面向 Grade 9–12 学生,无需提前具备生物科技研究或药物开发经验。团队会根据学生当前的科学基础与学习节奏,个性化设计预备材料、研究内容与项目支持,让学生逐步建立必要知识,并完成治疗研发研究方案与最终科学展示。

申请流程

  1. 01兴趣表
  2. 02匹配评估与面试
  3. 03确认录取与报名
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常规项目为 12 周,平均每周投入 10 小时以上;暑期密集安排约 1.5 个月,平均每周投入 20 小时以上。项目全程线上进行。

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